Friday, January 28, 2011

Info Alam Sekitar: Tahukah Anda


1. Kesan Rumah Hijau berpunca daripada pembebasan bahan pencemaran udara, seperti asap daripada kenderaan dan kilang. Penggunaan penyembur aerosol, sesetengah peti sejuk dan penghawa dingin yang membebaskan CFC juga menyumbang kepada kesan pemanasan global ini.

2. Kempen Earth Hour merupakan acara tahunan yang dianjurkan oleh Tabung Alam Sedunia (WWF), ia dilaksanakan dengan mematikan semua lampu dan peralatan elektrik selama satu jam, bertujuan untuk mengurangkan pembebasan karbon ke udara sekali gus mengurangkan pemanasan global.

3. Beg plastik memerlukan 100 hingga 500 tahun untuk lupus jika ditanam dan jika dibakar ia memberi impak yang lebih besar kepada alam sekeliling termasuk manusia.

4. Mod Sedia di Peralatan Elektrik seperti lampu neon hijau, merah dan kerlipan perkataan akan kelihatan pada televisyen, pemain video,stereo, komputer dan lain-lain peralatan elekttrik. Mod sedia adalah petunjuk kepada pembaziran elektrik kerana penggunaan mod sedia ada boleh mengurangkan sehingga 100kW jam setahun iaitu sehingga 100kW jam setahun iaitu lebih kurang RM22/tahun. Bagi penggunaan elektrik dengan cekap, pastikan kesemua suis peralatan elektrik ditutup.

5. Kitar Semula Dapat Menyelamatkan Hutan. Ini kerana untuk menghasilkan satu tan kertas, sebanyak 17 pohon pokok terpaksan ditebang. Mengitar semula kertas akan mengurangkn bilangan pokok yang perlu ditebang. Kita perlu memelihara hutan kerana ia merupakan paru-paru oksigen dan udara bersih.

SUMBER: Berita Harian, Jumaat 7 Januari 2011

Sunday, January 23, 2011

Pelajar diingat usah abai aktiviti sukan


2010/08/16
KEPALA BATAS: Pelajar diingatkan supaya tidak hanya menumpukan perhatian terhadap bidang akademik, hingga mengabaikan aktiviti sukan yang berupaya menjadikan seseorang sihat, selain dapat mengeratkan hubungan antara kaum.

Bekas Perdana Menteri, Tun Abdullah Ahmad Badawi, berkata memang tidak dinafikan tanpa pelajaran tinggi, sukar bagi seseorang mencari pekerjaan atau melanjutkan pelajaran ke peringkat lebih tinggi, namun semuanya tidak bermakna apabila badan sakit dan tidak berdaya

"Saya berharap semua pelajar aktif dalam aktiviti sukan kerana badan perlu sihat...jangan lembik dan tubuh perlu kuat supaya mendapat kesihatan yang baik serta cergas.

"Aktiviti sukan dapat mengelak seseorang jatuh sakit, dijangkiti penyakit dan banyak kebaikan yang diperoleh, termasuk mengeratkan persahabatan dengan rakan sekolah yang sama atau berlainan bangsa,” katanya.

Beliau berucap pada majlis penyampaian sijil Klinik UPSR 2010 - Superkids Didik 5A tajaan Sekretariat Malaysia di Kolej Matrikulasi Pulau Pinang (KMPP), Pongsu Seribu di sini, kelmarin.

Turut hadir, isteri Abdullah yang juga Pengerusi Eksekutif Sekretariat Malaysia Prihatin (SMP), Tun Jeanne Abdullah; Ahli Lembaga Pemegang Amanah SMP, Datuk Seri Reezal Merican Naina Merican; Ketua Pegawai Eksekutif SMP, Othman Omar; Pengarah KMPP, Khairi Jalun dan Pengarang Eksekutif Rencana Berita Harian, Zainor Said.

Klinik dua hari itu disertai 500 pelajar dari 37 sekolah rendah termasuk sekolah jenis kebangsaan Tamil serta Cina di Parlimen Kepala Batas dan Tasek Gelugor.
Kesemua pelajar terbabit menerima sijil penyertaan yang disampaikan Jeanne.

Mengulas lanjut, Abdullah yang juga Ahli Parlimen Kepala Batas berkata, aktiviti sukan turut mampu mengeratkan persahabatan antara bangsa dan agama lain, jika dijadikan rutin serta tidak meminggirkan akademik.

Beliau berkata, apabila sukan dan persahabatan digabungkan, ia akan menjauhkan rasa perbezaan manakala pergaulan menjadi lebih erat.

http://www.bharian.com.my/bharian/articles/Pelajardiingatusahabaiaktivitisukan/Article/index_html

Insinerator jalan penyelesaian lupus sampah


SUMBER GAMBAR:http://www.iomguide.com/government/isle-of-man-incinerator.php

APABILA menyebut tentang sampah, ia boleh ditemui di mana-mana pelosok di negara ini. Ia boleh ditemui di tepi-tepi jalan, berlonggok di belakang rumah, tersangkut di dalam sungai, terhampar di tepian pantai, malah di ceruk bukit-bukau dan gunung ganang sekalipun, sampah boleh ditemui.

Ia bukan saja satu pemandangan yang menyakitkan mata, malah menyakitkan hati dan deria bau pula tidak terhidu dek busuknya sampah yang mula dimakan ulat.

Itulah gambaran sebenar keadaan sampah di negara kita sehinggakan laporan muka depan akhbar ini semalam menyebut mengenai timbunan sampah yang dikumpul dalam masa lima hari boleh menutupi seluruh negeri Perlis!

Begitu sekali banyaknya sampah yang dibuang oleh penduduk negara ini. Kita tahu sampah-sarap yang berlonggok itu bukan sahaja mencemarkan alam sekitar, malah mengeluarkan bau busuk serta mengundang pelbagai penyakit bawaan anjing atau kucing liar, tikus, lipas dan lalat.

Ada beberapa penyakit yang boleh membawa maut seperti kencing tikus yang begitu berbahaya jika lambat dirawat.

Lebih memburukkan keadaan kerana sampah yang dikumpul itu semakin bertambah dari sehari ke sehari, ekoran pertambahan isi rumah termasuk kehadiran pendatang asing yang kini dianggarkan berjumlah tiga juta orang. Ringkasnya, semakin bertambah penduduk maka semakin banyaklah sampah yang terpaksa dikutip, diangkut, dikumpul dan dilupuskan.

Hari ini kita menyaksikan kira-kira 30,000 tan sampah dibuang oleh isi rumah sehari atau 10,950,000 tan sampah dalam setahun. Itu statistik sekarang melibatkan kira-kira 28 juta penduduk negara. Bayangkan, timbunan sampah yang lebih tinggi pada masa akan datang dengan penduduk yang bertambah berkali-kali ganda.

Tentu banyak pihak bingung memikirkan tentang bagaimana atau apa yang perlu dan sesuai dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut. Sebelum ini, banyak usaha telah dilakukan termasuk kempen kitar semula, kempen cintai sungai kita, pembinaan insinerator di beberapa lokasi di seluruh negara bagi melupuskan sampah secara moden dan lain-lain. Namun, boleh dikatakan kesemua kempen dan usaha itu gagal dilaksanakan. Hanya insinerator mini dibenarkan dan ia tentulah tidak cukup.

Mahu membina insinerator bersaiz besar seperti di Kampung Broga, Semenyih, Selangor beberapa tahun lalu, masyarakat pula membantahnya. Campur tangan politik memburukkan keadaan dan akhirnya projek itu terpaksa dibatalkan dengan alasan kos terlalu tinggi.

Bukan masanya sekarang untuk mengulas kenapa banyak usaha dan kempen yang dijalankan untuk memelihara alam sekitar daripada pencemaran sampah gagal.

Yang lepas biarkan berlalu. Sebaliknya, kita perlu melihat jauh ke hadapan bagaimana menghadapi lautan sampah yang semakin menyesakkan itu. Sebagai permulaan awal, kanak-kanak perlu diberi pengetahuan tentang sampah.

Pendidikan berterusan mengenai pengurusan sampah yang betul dalam kalangan kanak-kanak akan membentuk jiwa yang menyayangi alam sekitar lebih daripada kepentingan lain.

Ada orang sanggup mengadakan pelbagai demonstrasi di merata dunia untuk menyelamatkan alam sekitar. Banyak aktivis alam sekitar berjuang demi memastikan kelestarian kehidupan di muka bumi ini. Ia usaha individu dan kumpulan tertentu. Justeru, mengharapkan kerajaan semata-mata untuk menyelamatkan bumi daripada timbunan sampah, tentulah tidak memadai.

Ia usaha setiap penduduk dan bagi pihak kerajaan pula, jangan mudah tunduk kepada tekanan politik untuk menjayakan projek besar demi penduduk.

Hakikatnya, teknologi insinerator selamat digunakan di banyak negara termasuk Singapura di mana penghasilan gas dioksin yang menggusarkan sesetengah pihak adalah di bawah paras bahaya.

Justeru, pembinaan insinerator untuk pelupusan sampah mungkin menjadi jalan penyelesaian.

Sungguhpun begitu, insinerator yang dibina itu mestilah jauh dari penempatan penduduk dan itu bermakna kita perlu mencari kawasan yang tidak didiami oleh sesiapa bagi membinanya.


SUMBER ARTIKEL: http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2011&dt=0124&pub=Utusan_Malaysia&sec=Rencana&pg=re_03.htm

BIDANG KEBERHASILAN UTAMA NEGARA (NKRA): PENDIDIKAN

1. Bilakan Perdana Menteri Dato’ Seri Najib Tun Razak mengumumkan 6 National Key Result Area (NKRA)?

Pada Isnin (27 Julai 2009), Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak telah mengumumkan Indeks Prestasi Utama (KPI) enam teras Bidang Keberhasilan Utama Negara NKRA), termasuk membabitkan bidang usaha bagi mengurangkan kadar jenayah, dan memerangi rasuah. Bidang-bidang lain termasuk meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan; meningkatkan taraf hidup rakyat berpendapatan rendah; memperkasa prasarana luar bandar dan pedalaman; dan menambah baik pengangkutan awam dalam jangka masa sederhana.

• Bagi setiap NKRA, seorang menteri akan dilantik sebagai 'lead minister' atau menteri pimpinan bagi menerajui NKRA yang ditetapkan. Menteri-menteri yang dilantik ialah:

I. Bagi NKRA untuk meluaskan akses pendidikan berkualiti dan berkemampuan, menterinya ialah Tan Sri Muhyiddin Yassin (Timbalan Perdana Menteri, Menteri Pelajaran)

BIDANG KEBERHASILAN UTAMA NEGARA (NKRA) PENDIDIKAN


Dalam Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) Pendidikan, kerajaan akan member tumpuan kepada 4 sub-NKRA untuk meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

1. Sub-NKRA Prasekolah

7 teras untuk meluaskan akses kepada pendidikan prasekolah yang berkualiti dan berkemampuan:
1. Penubuhan Jawatankuasa Penyelarasan Prasokolah Kebangsaan dan Bahagian Prasekolah dan PERMATA Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM)
2. Perlaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK)
3. Menyeragamkan bantuan kepada murid prasekolah kerajaan
4. Meningkatkan kualiti guru dan pembantu guru
5. Menambah bilangan kelas prasekolah di kawasan miskin Bandar, luar Bandar dan pedalaman
6. Meningkatkan Perkongsian Pintar Kerajaan-Swasta dalam pendidikan Prasekolah.
7. Mewujudkan Sistem Maklumat Prasekolah Kebangsaan

2. Sub-NKRA Literasi dan Numerasi

NKRA – Peluasan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan
Setiap kanak-kanak* menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi selepas 3 tahun mengikuti pendidikan rendah pada akhir tahun 2012
*Kanak-kanak berkeperluan khas – didefinisikan sebagai murid bermasalah pembelajaran, masalah pendengaran, masalah pertuturan, masalah penglihatan, terencat akal, mempunyai pelbagai kecacatan, dan kurang upaya secara fizikal. Kurikulum khas literasi dan numerasi dibentuk untuk kanak-kanak berkeperluan khas.

3. Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi

3.1 Mengangkat kualiti sekolah-sekolah yang terbaik
Meningkatkan kualiti pencapaian institusi pendidikan melalui peningkatan tahap autonomi dan akauntabiliti, membenarkan sekolah melaksanakan inovasi dalam pengurusan masing-masing (pemusatan dalam aspek kurikulum dan anggota perkhidmatan)
3.2 Menghasilkan pelajar yang cemerlang
Sebagai tempat untuk melatihkan pelajar cemerlang bertaraf antarabangsa dan yang menjadi personaliti unggul dalam semua bidang
3.3 Merapatkan jurang antara sekolah-sekolah di dalam sistem
Sebagai inspirasi kepada sekolah-sekolah lain untuk membangunkan kecemerlangan tahap yang lebih tinggi melalui bimbingan dan jaringan antara sekolah sekolah tersebut.

4. Sub-NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
Meningkatkan kualiti keberhasilan murid menerusi peningkatan prestasi pemimpin sekolah di Malaysia:


SUMBER: http://pmr.penerangan.gov.my/index.php?option=com_content&view=article&id=4808:pointers-6-bidang-keberhasilan-utama-negara-nkra&catid=79:mengenai-kerajaan
SUMBER: http://www.moe.gov.my/?id=244&lang=my

Ponteng sekolah sebab cikgu tak mengajar


BERSEKOLAH pada hari Sabtu bukan berita gembira bagi murid dan juga ibu bapa. Guru-guru tak tahulah pula. Selepas lima hari bekerja dan bersekolah, kehadiran Sabtu dan Ahad sememangnya ditunggu-tunggu. Itulah hari untuk membasuh baju sekolah, kasut sekolah, bangun sedikit lewat berbanding hari biasa. Bila dapat pekeliling anak-anak perlu bersekolah pada Sabtu ada yang kelat wajah. Anak-anak apatah lagi, liat semacam terutama jika tahu telah ada perancangan untuk ke mana-mana.

Seorang teman menitip catatan sekolah hari Sabtu di Facebooknya. Dia yang juga seorang guru bertanya mungkinkah sekolah hari Sabtu ganti cuti Tahun Baru Cina akan mengulangi sejarah satu kelas satu murid. Satu guru mengajar satu murid.

Sebagai guru, tentunya sahabat itu amat arif perihal kehadiran murid setiap kali sekolah ganti diadakan pada Sabtu. Pasti kelas yang selalunya penuh dan riuh dengan pelbagai tata laku murid-murid agak sepi lantaran ramai yang ponteng. Ada ibu-bapa yang sengaja tidak mahu anaknya ke sekolah pada hari Sabtu. Alasannya mudah, mahu mencuci baju sekolah sekali gus pada pagi Sabtu. Lalu anak-anaknya diberi ‘pengecualian’ hadir ke sekolah atas alasan itu.

Ada juga murid tidak ke sekolah pada hari Sabtu kerana terikat dengan jadual ibu bapa. Oleh kerana ibu bapa telah membuat perancangan awal untuk bercuti atau menghadiri kenduri kahwin dan pelbagai majlis lagi, maka anak-anak terpaksa akur.

Boleh saja diandaikan ramai ibu bapa yang tidak peka tentang sekolah ganti pada hari Sabtu. Ada juga yang merungut setiap kali dimaklumkan tentang jadual persekolahan pada Sabtu. Bagi mereka cukuplah lima hari anak-anak bersekolah pagi dan petang (belum dicampur tuisyen pada waktu malam). Sabtu dan Ahad bagi kebanyakan ibu bapa adalah masa untuk bersama anak-anak biar pun dalam keadaan mana sekali pun. Kalau diberi cuti maka jangan minta diganti, kata mereka.

Mengajar

Ada juga ibu bapa yang berdisiplin mengikuti arahan sekolah atau pihak kementerian. Maka ‘berperanglah’ memujuk anak-anak bersekolah pada pagi Sabtu. Bukan mudah menyakinkan anak supaya bersekolah pada hari Sabtu. Apatah lagi jika adik beradik yang bersekolah di tempat lain tidak bersekolah. Mereka (anak-anak) ada alasan tersendiri untuk ponteng kelas. Alasan yang sering diberi cikgu tak mengajar. Kalau masuk kelas pun cikgu suruh buat kerja sendiri. Bila buat kerja sendiri faham-fahamlah, tentu ada rasa bosan. Nak buat bising takut cikgu ada di depan, nak baca buku, semestinya bukan itu pilihan mereka. Lalu apabila disuruh ke sekolah pada hari Sabtu tentu alasan tersebut meniti di bibir anak-anak. Ibu bapa pula apabila dengar cikgu tidak mengajar dan anak-anak tidak diajar maka cairlah hati mereka. Lalu termeterailah persetujuan bersama mengizinkan anak ponteng sekolah walaupun secara diam.

Yang pasti bersekolah pada Sabtu bagi menggantikan cuti peristiwa yang diambil oleh sekolah untuk menyambung cuti pendek sememangnya perlu. Tetapi sebagai guru yang berhadapan dengan cabaran dunia inovatif dan kreatif, apa kata wujudkan sedikit kelainan bagi hari persekolahan setiap Sabtu. Selain aktiviti biasa seperti merentas desa atau bersukan, tidak salah jika Sabtu dijadikan hari untuk mengenali alam semula jadi tanpa perlu pergi jauh. Jadikan kawasan sekeliling sekolah untuk bercakap tentang keindahan alam, pencemaran, kebersihan dan keselamatan. Aktiviti berkumpulan yang mencabar minda murid-murid sekali gus memberi nafas baru dalam pembelajaran secara tidak formal mesti dicetuskan oleh guru-guru. Apa kata Sabtu juga dijadikan hari untuk mengeratkan hubungan warga sekolah dengan penduduk di kawasan kejiranan terdekat. Terap nilai-nilai kejiranan, saling bantu-membantu, bekerjasama dan kenal-mengenali supaya persekolahan hari Sabtu menjadi umpama acara yang ditunggu-tunggu.

Ulasan: Aku memang setuju dengan pendapat yang mengatakan kehadiran pelajar ke sekolah pada hari Sabtu (ganti sekolah) memang kurang daripada biasa. Macam semalam, ramai juga pelajar yang tidak hadir ke sekolah.

http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2011&dt=0123&pub=Utusan_Malaysia&sec=Rencana&pg=re_11.htm

Tidak pernah persoal kesetiaan guru - TPM

PAGOH 22 Jan. - Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin menegaskan bahawa kerajaan tidak pernah mempersoalkan kesetiaan golongan guru kepada negara.

Katanya, sebagai pemimpin di peringkat sekolah, mereka perlu sentiasa mempunyai sikap kebersamaan kepada kerajaan supaya dapat menjayakan agenda pembangunan negara terutama Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) dalam bidang pendidikan.

"Kita tidak akan mempersoalkan kesetiaan guru-guru. Selain setia kepada negara, elok juga kita setia kepada kerajaan terutama kepada kerajaan sedia ada.

"Sebabnya guru merupakan penggerak utama dalam masyarakat, masih dihormati, diberi penilaian yang tinggi dan menjadi pemimpin dalam masyarakat. Maka, kita mahu supaya sikap untuk bersama dengan kerajaan selalu ada," katanya semasa merasmikan Program Bangkit Guru Untuk Negara (B-GUN) peringkat negeri di Dewan Seri Pekembar di sini hari ini.

Turut hadir Timbalan Menteri Pelajaran, Dr. Mohd. Puad Zarkashi; Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Abdul Ghafar Mahmud dan Pengarah Pelajaran negeri, Markom Giran.

B-GUN merupakan program bersepadu yang dirancang bagi mengangkat martabat guru untuk membangkitkan profesionalisme, jati diri dan peranan guru bagi merealisasikan aspirasi kerajaan.

Ia juga program bersepadu yang terancang bagi mengangkat martabat guru sebagai pengamal pembelajaran berteraskan falsafah pendidikan kebangsaan.

Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran berkata, dalam menjayakan bidang pendidikan, guru mesti sentiasa bertanggungjawab memastikan semua perancangan dalam NKRA berkenaan berjaya dicapai.

Beliau memberitahu, kanak-kanak yang berupaya menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi (linus) pada tahun lalu bertambah baik berbanding tahun sebelumnya.

"Usaha kerajaan sudah menampakkan hasil yang memberangsangkan. Walaupun baru setahun ia dilaksanakan tetapi berjaya mencatatkan kejayaan hampir mencapai 100 peratus," katanya.

Menurutnya, meskipun pada peringkat awal pelaksanaan berlaku sedikit masalah di kalangan guru dan ibu bapa, namun ia tetap dapat dilaksanakan dan menampakkan hasil yang amat baik.

"Pada peringkat awal pelaksanaan program linus, ramai ibu bapa yang tidak memahami program ini dan risau. Tetapi, sekarang kita menerima maklum balas yang baik dengan ada yang mengatakan anak-anak mereka sudah pandai membaca," katanya.

http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2011&dt=0123&pub=Utusan_Malaysia&sec=Dalam_Negeri&pg=dn_02.htm

Friday, January 21, 2011

Larang guru kerja Sabtu


Larang guru kerja Sabtu
Oleh Faizatul Farlin Farush Khan
ffarlin@hmetro.com.my

KUALA LUMPUR: Pengetua dan guru besar sekolah di seluruh negara diminta tidak memaksa guru mereka bertugas pada Sabtu, selain patuh pada peraturan dikeluarkan kerajaan yang menetapkan hari berkenaan sebagai cuti buat kakitangan sekolah.

Sehubungan itu, guru yang tidak berpuas hati ditugaskan pengetua mereka untuk bekerja pada setiap Sabtu di sekolah masing-masing, diminta tampil membuat aduan bertulis kepada Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) supaya hak mereka untuk berehat pada hari itu dapat dibela.

Presiden NUTP, Hashim Adnan berkata, masih ada pengetua atau guru besar sekolah yang tidak memahami peraturan serta ingkar dengan arahan kerajaan yang menetapkan Sabtu sebagai hari cuti berehat untuk semua guru.

Bagaimanapun, beliau berkata, peraturan itu masih fleksibel kerana guru berkenaan boleh dipanggil oleh pengetua untuk bertugas pada mana-mana dua Sabtu dalam sebulan jika keadaan benar-benar memerlukan bagi menjayakan sesuatu acara yang tidak dapat dilakukan pada hari persekolahan biasa.

“Ada pengetua menganggap keputusan mereka mengarah guru bertugas pada Sabtu terutama untuk mengadakan kelas tambahan kononnya untuk mempertingkatkan lagi pencapaian pelajar sedangkan kelas yang sudah diadakan dari Isnin hingga Khamis sepatutnya sudah mencukupi “Pengetua yang mahu mengarah guru bekerja pada Sabtu sepatutnya mengeluarkan arahan dalam bentuk surat arahan rasmi dan bukannya secara lisan kerana jika apa-apa perkara tidak diingini berlaku, pihak sekolah dan pengetua akan bertanggungjawab,” katanya ketika dihubungi semalam.

Hashim berkata, guru mempunyai hak untuk berehat pada Sabtu bersama keluarga serta menenangkan fikiran dan tidak sepatutnya dikerah bekerja hingga mengganggu masa senggang mereka.

Katanya, beliau memahami keadaan guru yang tersepit dan serba salah dengan arahan pengetua serta akan mengikut saja berikutan bimbang dikenakan tindakan jika enggan bertugas pada Sabtu walaupun ia sudah diisytiharkan sebagai hari cuti buat mereka.

“Ada guru yang sukarela bertugas dengan mengadakan kelas tambahan pada Sabtu atau menganjurkan program berbentuk sukan, tetapi bagi mereka yang tidak rela, jangan duduk diam dan kita minta mereka membuat aduan supaya hak mereka terbela.

“Manakala guru yang terpaksa bertugas pada Sabtu perlu berani meminta pengetua mengeluarkan satu surat rasmi yang tertera arahan mengenai tugas supaya pihak sekolah akan bertanggungjawab jika ada masalah,” katanya.

Sementara itu, Hashim turut memberi pandangan supaya beberapa perkataan yang menimbulkan rasa tidak puas hati di kalangan kaum India di negara ini seperti yang terkandung dalam novel Interlok dihitamkan saja dengan dakwat bagi memuaskan hati semua pihak.

http://www.hmetro.com.my/articles/LaranggurukerjaSabtu/Article

Berakhirnya Orientasi

Aku dan rakan-rakan guru terpaksa naik seminggu awal ke sekolah untuk bermesyuarat profesionalisme perguruan. Setiap hari mesti ada aktiviti di sekolah. Antaranya, hari rabu, semua guru terlibat dengan hari pendaftaran pelajar tingkatan 1 dan jumaat (walaupun cuti umum sempena kejayaan pasukan bola sepak menang piala Suzuki 2010) aku dan rakan guru terpaksa menghadirkan diri untuk pendaftaran pelajar tingkatan 4.

Selain itu, aku dan rakan-rakan guru juga terlibat dengan pengurusan kelas. Kami terpaksa mengangkat kerusi dan meja yang baru sampai dari kilang dan menyeragamkan warnanya untuk keselesaan bakal pelajar. Kesian aku tengok guru-guru wanita pun terpaksa mengangkat kerusi dan meja kayu yang berat bebenannya. Ada juga rakan guru yang terpaksa datang ke sekolah pada hari sabtu dan ahad. Macam aku, terpaksa datang hari sabtu untuk menyusun kerusi dan meja yang baru sampai. Syukur alhamdulillah. Aku berterima kasih pada guru yang telah mengangkat kerusi dan meja dalam kelas aku.



Inilah hasilnya susunan kerusi dan meja di kelas aku. Aku berharap para pelajar hargailah harta sekolah terutama kerusi dan meja. Jangan amalkan budaya vendalisme kerana yang rugi pelajar sendiri. Mereka terpaksa kongsi kerusi dan meja serta menganggu P&P kerana mencari kerusi. Kesian aku tengok mereka. "Cikgu, saya nak keluar cari kerusi" itulah antara diaolag mereka dengan aku.

Akhirnya tiga bulan orientasi dapat aku dan kawan jayakan waluapun terpaksa mengorbankan dua minggu cuti sekolah. Aku dan rakan-rakan sepakat untuk menghantar buku laporan orientasi pada hari Jumaat. Aku cuba menyiapkan buku laporan itu pada hujung minggu dan hari cuti umum. Akhirnya, pada hari selasa aku telah menyiapkan laporan itu dengan sebaiknya. Keesokanya di sekolah, aku dan rakan dipanggil oleh guru kanan pentadbiran (GPK) dan meminta kami menyerahkan buku laporan tersebut pada hari Khamis. Syukur alhamdulillah, aku telah menyiapkannya awal. Namum, kawan-kawanku yang menangguh kerja terpaksa menyiapkan buku laporan itu pada malam harinya. Kesian aku lihat mereka terpaksa berjaga malam untuk menyiapkan buku laporan itu. Oleh itu, aku mengambil pengajaran dari kejadian ini, kita perlu mengutamakan kerja yang perlu disiapkan dan yang penting jangan menangguh kerja.

Oops...aku kesuntukan masa untuk menulis. Aku perlu bersiap ke sekolah. Walaupun hari ini, Sabtu, sekolah aku mengadakan sekolah ganti sempena Cuti Tahun Baru Cina.
Erm...dapat juga aku cuti seminggu untuk Cuti Tahun Baru Cina....

Coretan Idea: Yusuf Estes Kembali Menemui Hidayah Allah ^_^



Nama Islamnya Yusuf Estes. Lahir pada 1 Januari 1944 di Ohio,Amerika Syarikat. Pada awalnya, beliau adalah seorang paderi Kristian yang berpegang kuat kepada ajarannya dan sangat memusuhi Islam.

Saya dilahirkan didalam keluarga yang amat berpegang teguh dengan ajaran Kristian. Keluarga, nenek dan moyang saya adalah orang yang bertanggungjawab membina gereja dan sekolah di kawasan kejiranan itu.

Ketika berusia 12 tahun, saya sudah menunjukkan minat dalam aktiviti keagamaan.

Setelah remaja, keinginan mendalami agama kristian meluap-luap dan selalu berkunjung ke gereja di kawasan lain untuk mempelajari ajaran kristian dengan mendalam.

Saya kaji pula agama lain seperti Hindu, Budha, Yahudi, metafizik dan kepercayaan penduduk asli Amerika. Hanya Islam saya saya tidak kaji.

Saya sebenarnya terlalu minat terhadap pelbagai jenis muzik terutama lagu-lagu gospel dan irama klasik. Keluarga saya terkenal dengan latar belakang muzik terutama lagu-lagu gospel. Ini memudahkan saya menjadi paderi mizik di gereja dan ada kumpulan muzik sendiri. 1960 saya mengajar muzik dan tahun 1963 saya sudah mempunyai studio sendiri iaitu ESTES MUZIK STUDIOS.

Selama 30 tahun, saya dan ayah berkongsi perniagaan dan melaksanakan banyak projek. Kami mempunyai syarikat yang mengendalikan program hiburan, persembahan dan muzik. Banyak kedai organ dan piano kami dirikan di Texas, Oklahoma dan Florida. Soal duit tidak menjadi masalah bagi kami.


Namun kekayaan tidak pernah memberikan kebahagiaan kepada saya. Setiap hari saya mencari sesuatu tetapi tidak tahu saya mencari apa. Fikiran ini selalu memmikirkan sesuatu yang tidak boleh dijawab.

Saya sering tanya pada diri.

"Kenapa Tuhan mencipta saya?Apa yang Tuhan mahu saya lakukan?Siapa Tuhan?Mengapa kita mesti percaya 'Original Sin'? Mengapa anak Adam terpaksa menerima semua dosa itu dan dihukum selama-lamanya?"


Tapi semua soalan itu tidak pernah ada jawapannya. Apabila saya tanya paderi di gereja hanya ini jawapannya.


"Percaya sajalah. Dan jangan banyyak tanya. Ia perkara yang misteri dan jangan tanya lagi tentang itu,"


Banyak lagi tentang ajaran Kristian yang mula menimbulkan keraguan dalam diri saya. Ada kalanya tidak masuk akal. Pencarian tidak berakhir begitu sahaja hingga pada tahun 1991...


Hari itu saya menyemak semula Bible untuk mencari jawapannya. Apa yang saya temui tentang orang Islam amat mengejutkan. Selama ini saya tidak tahu orang Islam wajib percaya Bible dan Nabi Isa utusan Tuhan. Kelahirannya tanpa persetubuhan antara lelaki dan perempuan, dia kini bersama Tuhan dan akan turun ke bumi memimpin umat Islam menentang kekufuran.


Mana mungkin! Apa yang saya tahu selama ini semuanya buruk tentang Islam. Saya mendapat maklumat yang tidak benar tentang Islam sehingga saya takut dengan agama itu.

Ayah saya memang seorang penganut Kristian yang aktif dan setia menjalankan aktiviti gereja. Dia juga pernah dilantik menjadi paderi penting yang menjalankan program sekolah gereja.

Ayah dan ibu tiri saya mempunyai ramai kenalan dikalangan mubaligh Kristian yang memiliki Stesen Televisyen. Mereka turut berganding bahu untuk jadikan 'prayer tower' di Tulsan satu kenyataan. Hingga satu ketika ayah dan ibu tiri saya sanggup merekodkan khutbah dan mesej dari paderi untuk diedarkan secara percuma ke hospital, rumah perlindungan dan kebajikan.

Kemudian pada tahun 1991, ayah mula memikirkan untuk mengembangkan usahanya menyebarkan Kristian ke luar negara iaitu Mesir. Saya ditugaskan untuk bertemu dengan pendatang Mesir yang bekerja di Texas.

Oh! tidak, kenapa Muslim. Kenapa saya perlu berusrusan dengan pengganas, penculik, pengebom berani mati dan perampas. Jangan haraplah saya akan berbincang dengan manusia seperti itu. Ayah memujuk saya untuk berurusan dengan lelaki itu.

Saya bersetuju berjumpa dengan Mohamed Abdel Rehman di sebuah kafe. Saya menjadi keliru apabila melihat penampilan lelaki itu tidak seperti yang saya gambarkan selama ini iaitu berserban putih, berjanggut tebal dan berjubah panjang. Penampilan dihadapan saya sekarang adalah berwajah bersih tanpa janggut atau misai dan pakaiannya sama seperti kebanyakan penduduk Amerika.

Selepas bersalaman dan memperkenalkan diri, kami memilih satu sudut untuk berbual lebih panjang. Perkara yang pertama saya tanyakan kepadanya adalah tentang kepercayaannya .

"Adakah anda percaya kepada Tuhan?"

"Ya," jawab Mohamed.

"Anda percaya Adam dan Hawa, Nabi Ibrahim, Musa, Sulaiman, Yahya dan Isa?" uji saya.

Kemudian Mohamed mengangguk kepala. Saya bertanya lagi.

"Anda percaya bahawa Nabi Isa itu adalah utusan Tuhan sebagai penyelamat?"

"Ya. Saya percaya," balas Mohamed.

Ketika itu saya merasakan tugas saya lebih mudah untuk menarik Mohamed kepada Kristian kerana kepercayaannya sama seperti dalam Bible. Satu-satunya yang menarik tentang Mohamed adalah dia seorang pendengar yang baik, tidak membantah mahupun mencelah. Inilah peluang saya untuk mempengaruhinya.

Tak sia-sia ayah mencadangka saya supaya berurusan dengan Mohamed kerana misi untuk menariknya semakin hampir. Sejak hari itu saya sering membawa Mohamed bersama-sama ketika menjalankan unrusan perniagaan juga peribadi. Kesempatan itu, saya gunakan sepenuhnya untuk bercerita tentang Kristian dan kepercayaan masing-masing.

Suatu hari Mohamed mengambil keputusan untuk berpindah ke masjid buat sementara waktu kerana rumah sewanya sudah tamat tempoh. Saya anggap itu sebagai peluang keemasan untuk mengajak Mohamed tinggal di rumah ladang milik keluarga saya. Dengan cara itu lebih mudah mempengaruhinya.

Walaupun sibuk dengan pelbagai urusan termasuk perniagaan, namun saya masih perlu menziarahi kawan-kawan paderi dan mubaligh yang lain di sekitar Texas.

Salah seorangnya tinggal di sempadan Texas-Mexico. Mubaligh ini terkenal dengan kerja gilanya iaitu memikul salib yang diperbuat dari kayu. Salib ini cukup besar malah lebih besar dari sebuah kereta.Dia akan memikulnya hingga ke jalan utama dan memacakkannya di pinggir jalan. Setiap kereta akan berhenti untuk bertanyakan masalahnya. Ketika inilah dia menghulurkan segala risalah tentang Kristian.

Suatu hari teman saya ini mengalami serangan jantung dan dibawa ke hospital. Saya gunakan peluang ini untuk mengunjunginya beberapa kali seminggu dan membawa Muhammad dengan harapan bahawa kita semua boleh berkongsi bersama di subjek keyakinan dan agama. Teman saya tidak suka berbincang tentang Islam dengan Mohamed.

Kemudian suatu hari seorang lelaki yang berkongsi bilik dengan rakan saya kelihatan sunyi dan tertekan. Saya pergi kepadanya dan bertanya namanya dan dia mengatakan bahawa tidak ada masalah dan ketika saya bertanya di mana ia berasal dari dia mengatakan bahawa dia dari planet Jupiter. Saya berfikir dan mula tertanya-tanya apakah saya di wad sakit jantung atau wad pesakit mental.

Sayatahu lelaki itu kesepian dan memerlukan seseorang dalam hidupnya.Jadi, saya mula bercerita kepadanya tentang Tuhan. Saya membacakan untuknya kitab Yunus di dalam perjanjian Lama. Saya berkongsi cerita tentang Nabi Yunus yang telah dihantar Tuhan untuk memanggil umatnya dengan cara yang baik dan melarikan diri ke bandar. Yunus telah meninggalkan umatnya dan melarikan dirinya ke bandar dengan kapal. Ombak kuat datang dan kapal hampir terbalik dan orang-orang atas kapal melemparnya ke laut. Ikan paus datang dan terus menelan Yunus dan terus ke dasar laut. Yunus tinggal selama 3 hari 3 malam dalam perut paus. Namun dengan rahmat Tuhan, Paus naik ke permukaan dan memuntahkan Yunus dipermukaan laut. Yunus pulang ke kotanya, Niniwe. Dan idea itu yang kita tidak boleh lari dari masalah kita kerana kita selalu tahu apa yang telah kita lakukan. Dan apa yang lebih, Allah juga selalu tahu apa yang telah kita lakukan.

Setelah berkongsi cerita dengan lelaki itu, ia memandang saya dan mohon maaf. Dia menyesal atas perilaku kasar dan bahawa ia telah mengalami beberapa masalah serius yang nyata baru-baru ini. Lalu dia mengatakan bahawa dia ingin membuat pengakuan kepadaku. Dan saya berkata bahawa saya bukan paderi Katolik dan saya tidak menangani pengakuan. Dia menjawab kembali kepada saya bahawa ia tahu itu. Bahkan, dia berkata:

"Saya seorang paderi Katolik."

Aku terkejut. Di sini saya telah cuba untuk menkristiankan seorang padei. Malu rasanya. Paderi itu mula berkongsi cerita tentangnya menjadi seorang mubaligh bagi gereja selama lebih dari 12 tahun ke selatan dan Amerika Tengah dan Mexico dan bahkan di New York 'Hell's Kitchen. "

Selepas keluar dari hospital, Peter memerlukan tempat tinggal untuk memulihkan dan daripada membiarkan dia pergi untuk tinggal dengan sebuah keluarga Katolik, saya mengatakan ayah bahawa kita harus menjemput dia untuk tinggal bersama kami. Kemudian Peter berpindah ke rumah kami.

Selama perjalanan ke rumah kami, saya bercakap dengan Peter tentang beberapa konsep kepercayaan dalam Islam dan saya terkejut dia setuju dan kemudian berkongsi lebih lanjut tentang hal ini dengan saya. Aku terkejut ketika dia mengatakan bahawa sebenarnya paderi Katolik mempelajari Islam bahkan mendapat gelaran doktor di bidang ini. Ini semua sangat menarik bagi saya.

Setelah menetap di rumah kami, semua mulai berkumpul di meja dapur selepas makan malam setiap malam untuk membincangkan agama. Ayah saya akan membawa Raja James Version dari Bible, saya akan membawa keluar semakan saya Standard Version dari Bible, isteri saya punya versi lain dari Bible (mungkin sesuatu seperti Jimmy Swaggart's 'Good News For Modern Man) Peter memiliki Bible Katolik yang telah 7 lbuah buku dari Bible Protestan Jadi kami menghabiskan lebih banyak masa bercakap dan mencari Bible yang benar atau yang paling benar dan kami berusaha meyakinkan Mohamed tentang menjadi seorang Kristian.

Kami menemui jalan buntu. Kemudian saya bertanya Mohamed tentang Quran dan berapa banyak versi Al-Quran. Dia mengatakan kepada saya bahawa hanya ada SATU QURAN. Dan tidak pernah berubah. Namun dia membiarkan saya tahu bahawa Quran telah dihafal oleh ratusan ribu orang, di dalamnya keseluruhan dan tersebar di seluruh bumi di berbagai negara. Selama berabad-abad sejak Quran diturunkan berjuta-juta orang telah menghafal lengkap dan telah mengajarkan kepada orang lain yang telah hafal sepenuhnya, dari kulit ke kulit tanpa ada kesalahan.

Mustahi! Al-Quran yang sudah berusia beribu tahun masih kekal isinya seperti asal. Sedangkan Bible yang turun lebih awal telah mengalami beberapa perubahan. Bahasa pun telah berubah dari bahasa asal ia diturunkan.

Suatu hari Peter bertanya kepada Muhammad apakah dia boleh menemaninya ke masjid untuk melihat apa yang dilakukan oleh orang Muslim didalamnya. Saya rasa tidak sabar menunggu cerita dari Peter. Dia mengatakan,

"mereka tidak benar-benar 'melakukan' apa-apa. Mereka hanya datang dan berdoa dan pergi'

Saya bertanya,

"Mereka meninggalkan Tanpa pidato atau bernyanyi??"

Dia mengatakan bahawa itu benar.

Beberapa hari lagi berlalu dan Peter bertanya Mohamed apakah ia boleh menyertai lagi untuk perjalanan ke masjid untuk melihat apa yang mereka lakukan. Tapi kali ini berbeza.Mereka mengambil masa yang sangat lama hingga malam baru pulang. Kami bimbang sesuatu yang mungkin terjadi pada mereka. Akhirnya mereka tiba dan ketika mereka masuk pintu, aku langsung mengenali Mohamed, tapi yang ini bersama dia?Seseorang memakai jubah putih dan topi putih. Tunggu sebentar! Itu adalah Peter. Aku berkata kepadanya:

"Peter - Adakah anda menjadi Muslim?"

Dia mengatakan bahawa dia telah masuk Islam hari itu juga. PADERI KATOLIK MENJADI SEORANG MUSLIM! Apa selanjutnya?

Jadi, saya naik ke atas untuk memikirkan dan mula berbincang dengan isteri saya. Dia kemudian mengatakan bahawa dia juga berminat dengan Islam, kerana dia tahu itu adalah kebenaran. Saya benar-benar terkejut sekarang. Aku turun dan kejutkan Mohamed dan memintanya untuk bersiar-siar dengan saya untuk perbincangan. Kami berjalan dan berbicara yang sepanjang malam. Bila azan subuh berkumandang, Mohamed meminta kebenaran untk solat.

Saya tahu bahawa kebenaran datang akhirnya dan sekarang terserah saya untuk melakukannya. Aku pergi ke belakang rumah ayahku dan menemukan sepotong kayu lapis lama yang rebah atas rumput dan di sana aku meletakkan kepalaku di atas tanah menghadap ke arah kiblat yang selalu orang muslim solat lima kali sehari . Sekarang di posisi itu, dengan tubuh saya berbaring di kayu lapis dan kepala saya di tanah, saya berdoa:

"Ya Allah Jika anda berada di sana, membimbing saya, membimbing saya .."

Dan kemudian setelah beberapa saat saya mengangkat kepala dan melihat sesuatu. Tidak, saya tidak melihat burung atau datang malaikat dari langit juga tidak saya mendengar suara-suara atau muzik, dan saya tidak melihat lampu terang dan berkelip. Apa yang saya lakukan adalah melihat perubahan dalam diriku.

Saya sedar sekarang lebih dari sebelumnya bahawa sudah sampai waktunya bagi saya untuk berhenti berbohong dan menipu dan melakukan transaksi perniagaan licik. Sudah waktunya saya benar-benar bekerja dan menjadi orang jujur. Saya tahu sekarang apa yang harus saya lakukan. Jadi aku naik ke atas dan mandi dengan supaya dapat bersihkan diri dari berdosa.

Dan aku sekarang datang ke dalam kehidupan baru yang tenang. Kehidupan yang didasarkan pada kebenaran dan bukti.

Sekitar 11:00 pagi pagi itu, aku berdiri di depan dua saksi, bekas Paderi, sebelumnya dikenali sebagai Bapa Peter Yaakub, dan Mohamed lain Abdel Rehman dan mengucap 'syahadat' (Aku bersaksi bahawa tiada Tuhan melainkan Allah dan aku bersaksi bahawa Nabi Muhammad SAW itu pesuruh Allah).

Beberapa minit kemudian, isteri saya mengikuti dan memberikan kesaksian yang sama di hadapan 3 saksi (saya menjadi yang ketiga).

Ayah saya sedikit lebih pendiam dan menunggu beberapa bulan lagi sebelum ia membuat syahadat nya (kesaksian awam). Tapi akhirnya dia memilih Islam dihadapan saya dan muslim yang lain di masjid tempatan (masjid).

Anak-anak dibawa keluar dari sekolah Kristian dan ditempatkan di sekolah-sekolah Islam. Dan sekarang sepuluh tahun kemudian, mereka banyak menghafal Quran dan ajaran Islam.

Isteri ayahku adalah yang terakhir dari semua untuk mengakui bahawa Yesus tidak boleh menjadi anak Tuhan dan bahawa ia pasti seorang nabi Tuhan yang kuat, tetapi bukan Tuhan.

Sekarang berhenti dan berfikir. Sebuah rumah seluruh seluruh orang dari berbagai latar belakang dan kumpulan etnik yang datang bersama dalam kebenaran untuk belajar bagaimana untuk mengetahui dan menyembah Pencipta dan Pemelihara alam semesta. Fikirkan. Seorang paderi Katolik. Seorang menteri muzik dan mubaligh. Seorang paderi dan pembina sekolah Kristian. Dan mereka semua datang ke dalam Islam! Hanya dengan rahmat-Nya kita semua dibimbing untuk melihat kebenaran sejati Islam tanpa penutup mata pada mata mereka lagi.

Jika saya berhenti di sini, saya yakin bahawa anda akan harus mengakui bahawa sekurang-kurangnya, ini adalah cerita yang luar biasa, kan? Setelah semua, tiga pemimpin agama dari tiga kumpulan keagamaan yang berasingan semua akan menjadi satu keyakinan yang sangat bertentangan pada masa yang sama.

Tapi itu tidak semua. Ada lagi!

Pada tahun yang sama, sementara saya berada di Grand Prairie, Texas (berhampiran Dallas) saya bertemu dengan seorang mahasiswa seminari Baptis dari Tennessee bernama Joe, yang juga datang ke Islam setelah membaca Al-Quran sedangkan di COLLEGE SEMINARI Pembaptis!

Ada orang lain juga. Saya ingat kes paderi Katolik di sebuah bandar universiti yang berbicara tentang hal-hal yang baik dalam Islam sehingga saya terpaksa bertanya mengapa dia tidak masuk Islam. Dia menjawab: "Apa Dan tugas longgar saya??" - Namanya adalah Bapa Yohanes dan masih ada harapan baginya belum.

Lagi? Ya.

Pada tahun berikutnya saya bertemu dengan seorang bekas paderi Katolik yang telah menjadi mubaligh selama 8 tahun di Afrika. Dia belajar tentang Islam ketika ia ada di sana dan masuk Islam. Dia kemudian menukar namanya menjadi Omar dan pindah ke Dallas Texas.

Lagi? Sekali lagi, ya.

Dua tahun kemudian, sementara di San Antonio, Texas saya diperkenalkan kepada bekas Arch Uskup Gereja Ortodoks Rusia yang belajar tentang Islam dan menyerahkan kedudukannya untuk masuk Islam.
Setelah menerima Islam-Tahun 2000 Dan kerana saya sendiri masuk ke dalam Islam dan menjadi rujukan untuk kaum muslimin di seluruh negeri dan di seluruh dunia, saya jumpai orang lebih banyak orang yang pemimpin, guru dan ulama dalam agama-agama lain yang belajar tentang Islam dan masuk ke dalamnya. Mereka datang dari Hindu, Yahudi, Katolik, Protestan, Saksi-Saksi Yehuwa, Ortodoks Yunani dan Rusia, Kristian Koptik dari Mesir, gereja-gereja non-denominasi dan bahkan para saintis yang telah ateis.

Mengapa? Soalan bagus.

Mungkin saya menyarankan kepada para pencari kebenaran melakukan perkara berikut LANGKAH SEMBILAN untuk pemurnian fikiran:

1) Bersihkan fikiran mereka, hati dan jiwa mereka baik yang nyata ..

2.) Padam segala prasangka dan bias

3.) Membaca terjemahan yang baik tentang makna Al-Quran dalam bahasa yang mereka dapat memahami terbaik.

4.) Ambil beberapa waktu.

5.) Baca dan mencerminkan.

6.) Berpikir dan berdoa.

7) Terus meminta Dia yang mencipta kamu di tempat pertama, untuk memandu anda ke arah kebenaran.

8.) Lakukan ini selama beberapa bulan.

9) Jangan biarkan orang lain yang meracuni dalam pemikiran mereka mempengaruhi anda apabila anda dalam keadaan "kelahiran semula jiwa."

Indahnya hidup ini dengan kepercayaan yang satu. Selepas 10 tahun menjadi Muslim, saya membuktikan apayang dikatakan oleh Mohamed tentang kebolehan orang Islam menghafal keseluruhan al-Quran. Buktinya, saya telah menghafal al-Quran kulit ke kulit dan mampu mengajarnya kepada orang lain. Kini hidup saya hanya untuk Islam.

Sahabatmu,
Syeikh Yusuf Estes

SUMBER:Rujukan: Wikipedia , Majalah Al-Islam NOV 2010 dan http://www.famousmuslims.com/Yusuf%20Estes.htm

Coretan Idea: Dr. Gary Miller / Abdul Ahad Omar

Dr. Gary Miller / Abdul Ahad Omar


Seorang Mubaligh Kristian. Seorang yang mahir dalam ilmu pengiraan (matematik). Seorang yang memahami Kitab Bible (bukan kitab Injil). Disebabkan niatnya untuk menarik orang Islam masuk ke Agama Kristian, dia membaca kitab Al-Quran yang di anggap kitab kuno dan mengandungi cerita tentang padang pasir sahaja. Akhirnya dia bangga dengan penemuannya.

Apa yang dia temui?

Didapati Al-Quran ini adalah berbeza berbanding kitab agama lain. Bagi aku itulah mukjizat. Dia cuba mencari kisah masa sukar/ masa kesedihan Rasulullah apabila kematian isteri dan bapa saudaranya. tetapi tidak ditemuinya. yang ditemuinya tentang Maryam (Surah Maryam). Itu perkara yang membingungkannya. Sedangkan dalam bible tidak ditemuinya. Cuba bayangkan kitab bible tiada cerita Saidatina Maryam. Kan pelik tu....ok baca lagi...

Dia cari lagi Surah Aisyah atau surah Fatimah atau surah khadijah tapi hampa.

Dalam Al-Quran Al-masih Isa Alaihissalam disebut 25 kali sedangkan Nabi Muhammad SAW disebut 4 kali sahaja. hal ini menyebabkan dia bertambah pening. Dia cari lagi dengan harapan ada kesilapan dalam Al-Quran ni.

Dia mula baca dengan teliti. Apabila sampai Surah An-Nisa' ayat 82, dia terkejut. Apa yang ditemuinya?

"Patutkah mereka (bersikap demikian), tidak mahu memikirkan isi Al-Quran? Kalaulah Al-Quran itu (datangnya) bukan dari sisi Allah, nescaya mereka akan dapati perselisihan yang banyak di dalamnya. ".Dr Miller berkata tentang ayat ini:

"Salah satu prinsip saintifik yang terkenal adalah prinsip untuk mencari kesalahan atau mencari kesalahan dalam teori sampai itu terbukti benar (Pemalsuan Test). Apa yang menakjubkan adalah bahawa Al-Quran meminta Muslim dan non-muslim untuk cuba mencari kesalahan dalam buku ini dan mengatakan kepada mereka bahawa mereka tidak akan pernah menemukan apapun".

Dia juga mengatakan tentang ayat ini:

"Tidak ada penulis di dunia memiliki keberanian untuk menulis buku dan mengatakan bahawa hal itu kosong dari kesalahan, namun Al-Quran, sebaliknya, memberitahu anda bahawa ia tidak mempunyai kesalahan dan meminta anda untuk mencuba untuk mencari satu dan anda tidak akan menemukan apapun. "

Apa lagi yang ditemui oleh Dr Gary Miller ni?

Surah Al-Anbiya' ayat 30:

"Dan tidakkah orang-orang kafir itu memikirkan dan mempercayai bahawa sesungguhnya langit dan bumi itu pada asal mulanya bercantum (sebagai benda yang satu), lalu Kami pisahkan antara keduanya? Dan Kami jadikan dari air, tiap-tiap benda yang hidup? Maka mengapa mereka tidak mahu beriman?"

Dia berkata:

"Ayat ini adalah sama dengan kajian saintifik yang memenangi Hadiah Nobel pada tahun 1973 dan adalah tentang teori" Ledakan Besar ". Menurut teori ini, alam semesta adalah hasil dari sebuah letupan besar yang mengarah pada pembentukan alam semesta dengan langit dan planet.

Dr Miller berkata:

"Sekarang kita sampai apa yang menakjubkan tentang Nabi Muhammad (SAW) dan apa yang berpura-pura tentang syaitan membantunya,

Tuhan berkata:

"Dan Al-Quran itu pula tidak sekali-kali dibawa turun oleh Syaitan-syaitan.Dan tidak layak bagi Syaitan-syaitan itu berbuat demikian, dan mereka juga tidak akan dapat melakukannya.Sesungguhnya mereka dihalang sama sekali daripada mendengar wahyu (yang dibawa oleh Malaikat)." Al-Quran, Surah Asy-Syu'araa', Ayat 210-212.

"Oleh itu, apabila engkau membaca Al-Quran, maka hendaklah engkau terlebih dahulu) memohon perlindungan kepada Allah dari hasutan Syaitan yang kena rejam." Al-Quran, Surah Al-Nahl, ayat 98.

Anda lihat? Mungkinkah ini cara iblis untuk menulis buku? bagaimana ia boleh menulis buku kemudian memberitahu anda untuk meminta Allah perlindungan dari syaitan ini sebelum membaca buku itu? Itu adalah ayat-ayat ajaib dalam buku ini ajaib! dan mempunyai jawapan yang logik untuk orang-orang yang berpura-pura bahawa itu daripada syaitan.

Cerita yang dikagumi oleh Dr Gary adalah tentang Abu Lahab:

Abu Lahab ni adalah orang yang paling membenci Islam. Dia akan pergi berjumpa Rasulullah untuk menghina . Jika dilihat Rasulullah bercakap dengan orang luar, dia akan tunggu sehingga Rasulullah selesai bercakap. Kemudian dia kan mendekati orang luar ini dan bertanya.

"Apa yang Muhammad beritahu? Jika dia mengatakan itu putih maka itu sebenarnya hitam. Jika dia mengatakan malam sebenarnya waktu siang,"

Semua yang dikatakan oleh Rasulullah cuba dipalsukan dan membuat semua orang mencurigai kebenaran yang dibawa oleh Rasulullah SAW .

10 tahun sebelum kematian Abu Lahab....
Surah Al-Masad diturunkan dan mengatakan Abu Lahab akan masuk neraka.

Selama 10 tahun, Abu Lahab boleh mengatakan:

"Muhammad mengatakan bahawa saya tidak akan menjadi seorang Muslim dan bahawa aku akan pergi ke api neraka, tapi aku mengatakan anda sekarang bahawa saya ingin masuk Islam dan menjadi seorang Muslim. Apa pendapat anda tentang Muhammad sekarang? Apakah dia mengatakan kebenaran atau tidak?Apakah inspirasinya datang dari Allah? ".

Tapi Abu Lahab tidak melakukan hal itu sama sekali walaupun dia tidak mematuhi nabi dalam segala hal, tetapi tidak dalam satu ini. Dengan kata lain, itu seolah-olah nabi (SAW) sedang memberikan Abu Lahab kesempatan untuk membuktikan bahawa dia salah! Tapi dia tidak melakukan itu selama 10 tahun penuh! dia tidak masuk Islam dan bahkan tidak berpura-pura menjadi seorang Muslim! Selama 10 tahun, ia memiliki kesempatan untuk menghancurkan Islam dalam satu minit! Tetapi hal ini tidak berlaku kerana mereka bukan kata-kata Muhammad (saw) tetapi firman Allah Siapa yang tahu apa yang tersembunyi dan tahu bahawa Abu Lahab tidak akan menjadi seorang Muslim.

Bagaimana Nabi (saw) tahu bahawa Abu Lahab akan membuktikan apa yang dikatakan di Sura jika tidak inspirasi dari Allah? Bagaimana dia boleh yakin selama 10 tahun penuh bahawa apa yang telah ia (Al-Quran) adalah benar jika ia tidak tahu bahawa itu inspirasi dari Allah? Untuk orang untuk mengambil seperti cabaran berisiko, ini hanya memiliki satu arti: bahawa ini adalah wahyu dari Tuhan.

"Binasalah kedua-dua tangan Abu lahab, dan binasalah ia bersama!Hartanya dan segala yang diusahakannya, tidak dapat menolongnya.Ia akan menderita bakaran api neraka yang marak menjulang.Dan juga isterinya, seorang perempuan pemunggah kayu api.Di lehernya sejenis tali, dari tali-tali yang dipintal." "Al-Quran, Surah Al-Masad.

Dr Miller berkata tentang sebuah ayat yang kagum baginya:

Salah satu keajaiban dalam Al-Qur'an adalah mencabar masa depan dengan hal-hal yang manusia tidak dapat memprediksi dan mana "Pemalsuan Test" berlaku, ujian ini terdiri daripada mencari kesalahan sampai hal yang sedang diuji terbukti benar. Sebagai contoh, mari kita lihat apa yang Quran katakan tentang hubungan antara Muslim dan Yahudi. Al-Quran mengatakan bahawa orang Yahudi adalah musuh utama bagi Muslim dan hal ini berlaku sampai sekarang sebagai musuh utama bagi umat Islam adalah orang-orang Yahudi"

Dr Miller meneruskan lagi:

"ini dianggap cabaran besar sejak orang-orang Yahudi mempunyai kesempatan untuk merosakkan Islam hanya dengan melayan umat Islam dengan cara yang selamat bagi beberapa tahun dan kemudian berkata: di sini kita melayan anda sebagai rakan-rakan dan Al-Quran mengatakan bahawa kita musuh anda, Al-Quran pasti salah maka! Tetapi hal ini tidak terjadi selama 1400 tahun! dan tidak pernah akan terjadi kerana mereka adalah kata-kata The One yang mengetahui (Allah) dan tidak terlihat kata-kata manusia"

Dr Miller meneruskan:

"Bolehkah anda melihat bagaimana ayat tersebut yang berbicara tentang permusuhan antara Muslim dan Yahudi merupakan cabaran bagi fikiran manusia?"

"Demi sesungguhnya engkau (wahai Muhammad) akan dapati manusia yang keras sekali permusuhannya kepada orang-orang yang beriman ialah orang-orang Yahudi dan orang-orang musyrik. Dan demi sesungguhnya engkau akan dapati orang-orang yang dekat sekali kasih mesranya kepada orang-orang yang beriman ialah orang-orang yang berkata: "Bahawa kami ini ialah orang-orang Nasrani" yang demikian itu, disebabkan ada di antara mereka pendita-pendita dan ahli-ahli ibadat, dan kerana mereka pula tidak berlaku sombong.Dan apabila mereka mendengar Al-Quran yang diturunkan kepada Rasulullah (Muhammad, s.a.w), engkau melihat mata mereka mencucurkan air mata disebabkan apa yang mereka ketahui (melalui Kitab mereka) dari kebenaran (Al-Quran), sambil mereka berkata: "Wahai Tuhan kami, kami beriman (kepada Nabi Muhammad dan Kitab Suci Al-Quran), oleh itu tetapkanlah kami bersama-sama orang-orang yang menjadi saksi (yang mengakui kebenaran Nabi Muhammad s.a.w). "Dan tidak ada sebab bagi kami tidak beriman kepada Allah dan kepada kebenaran (Al-Quran) yang sampai kepada kami, padahal kami ingin (dengan sepenuh-penuh harapan), supaya Tuhan kami memasukkan kami (ke dalam Syurga) bersama-sama orang-orang yang soleh" Al-Quran, Surah Al-Maaidah, Ayat 82-84.

Ayat ini berlaku untuk Dr Miller kerana ia seorang Kristian tapi ketika dia tahu kebenaran, dia percaya dan masuk Islam dan pendakwah. Semoga Allah menyokongnya.

Dr Miller mengatakan tentang gaya yang unik dari Al-Quran bahawa ia menemukan indah: Tidak diragukan lagi ada sesuatu yang unik dan mengagumkan dalam al-Quran bahawa tidak ada tempat lain, seperti Al-Quran memberikan anda maklumat khusus dan memberitahu anda bahawa anda tidak mengetahui ini sebelum.

Sebagai contoh:

"Peristiwa yang demikian ialah sebahagian dari berita-berita ghaib yang Kami wahyukan kepadamu (wahai Muhammad), sedang engkau tidak ada bersama-sama mereka ketika mereka mencampakkan qalam masing-masing (untuk mengundi) siapakah di antara mereka yang akan memelihara Maryam. Dan engkau juga (wahai Muhammad) tidak ada bersama-sama mereka ketika mereka berkelahi (tentang perkara menjaga dan memelihara Maryam)." Al-Quran, Surah A-li'Imraan, Ayat 44.

"(Kisah Nabi Nuh) itu adalah dari perkara-perkara yang ghaib yang Kami wahyukan kepadamu (wahai Muhammad), yang engkau dan kaum engkau tidak mengetahuinya sebelum ini. Oleh itu, bersabarlah. Sesungguhnya kesudahan yang baik (yang membawa kejayaan di dunia dan kebahagiaan di akhirat) adalah bagi orang-orang yang bertaqwa." Al-Quran, Surah Hud, ayat 49.

"(Kisah nabi Yusuf) yang demikian ialah dari berita-berita yang ghaib yang kami wahyukan kepadamu (wahai Muhammad), sedang engkau tidak ada bersama-sama mereka semasa mereka sekata mengambil keputusan (hendak membuang Yusuf ke dalam perigi) dan semasa mereka menjalankan rancangan jahat (terhadapnya untuk membinasakannya." Al-Quran, Surah Yusuf, Ayat 102.

Dr Miller meneruskan:

"Tidak ada kitab suci lain yang menggunakan gaya ini, semua buku lain terdiri daripada maklumat yang memberitahu anda di mana maklumat ini berasal. Sebagai contoh, ketika Alkitab berbicara tentang kisah-kisah bangsa-bangsa kuno, ia memberitahu anda bahawa Raja ini tinggal di tempat ini dan pemimpin yang berjuang dalam pertempuran itu, dan bahawa orang tertentu mempunyai sejumlah anak-anak dan nama mereka adalah. Tapi ini buku (Alkitab) selalu memberitahu anda bahawa jika anda ingin tahu lebih banyak, anda boleh membaca buku tertentu kerana maklumat yang berasal dari buku ".

Dr Garry Miller meneruskan:

"Hal ini bertentangan dengan Al-Quran yang memberi maklumat dan memberitahu anda bahawa itu baru! Dan apa yang menakjubkan adalah bahawa masyarakat Mekah pada ketika itu (waktu inspirasi dari ayat-ayat) yang digunakan untuk mendengar ayat-ayat dan cabaran bahawa maklumat di dalam ayat-ayat tersebut masih baru dan tidak diketahui oleh Muhammad (SAW) atau oleh orang di waktu itu, dan meskipun begitu, mereka tidak pernah berkata: Kami tahu ini dan itu bukanlah hal yang baru, dan mereka tidak mengatakan: Kita tahu di mana Muhammad berasal dari dengan ayat-ayat. Ini tidak pernah terjadi, tapi apa yang terjadi adalah bahwa tak seorang pun berani mengatakan bahawa dia berbohong kepada mereka kerana mereka benar-benar maklumat baru, tidak datang dari fikiran manusia tapi dari Allah yang mengetahui yang ghaib di masa lalu, masa kini dan masa depan.


The Amazing Qur'an Dr. Miller's famous work.

SUMBER: The True Call
SUMBER Tafsir Al-Quran: http://www.surah.my

Thursday, January 20, 2011

Sheila Majid - Hitam Putih Kehidupan



Lihatlah sekitar alam
Dunia luas terbentang
Langit tinggi kebiruan
Pohon-pohon kehijauan
Hembusan bayu yang menyegarkan
Dengarkan di sana-sini
Beburung riang menyanyi
Berbunga aneka warna
Sumber kedamaian jiwa
Mensyukuri nikmat Maha Esa
Begitu berharga kehidupan ini
Bagi mereka yang tahu menghargai
Mengapa terdorong oleh perasaan
Kalau turutkan hati diri menjadi korban
Tiada yang dapat lari dari masalah diri
Hadapi lah dengan tenang
Tiap cabaran yang datang
Atasinya dengan keimanan
Sekadar buat renungan
Untukmu teman tersayang
Hitam putih masa depan
Sendirian menentukan
Hidup ini usah persiakan

Bermulanya Cabaran



Hari pertama di sekolah, aku dan rakan-rakan diterima baik oleh warga sekolah. Ini permulaan yang baik untuk aku meneruskan perjuanganku dalam bidang pendidikan. Aku melawat sekitar sekolah. Luas juga persekitaran sekolah ini. Erm, aku teringat kata-kata pensyarahku di UPM, apabila kita sampai di kawasan baru, peta (kawasan persekitaran) sesuatu tempat adalah sangat besar kerana kita tidak mahir lagi dengan tempat baru itu. Namun peta yang besar itu, akhirnya menggecil seiring dengan kemahiran kita dengan tempat itu. Macam pertama kali aku sampai Johor, perjalanannya sangat jauh, tetapi apabila aku kerap berulang balik kampung, akhirnya perjalanan yang sangat jauh itu, tidak sejauh yang aku sangka...

Aku diberi tanggungjawab untuk mengajar sesi pagi. Ketika itu, musim peperiksaan PMR maka banyaklah tugas guru ganti yang aku terima. Seiring dengan P&P, orientasi turut dijalankan terutama selepas waktu persekolahan iaitu waktu petang. Setiap slot itu, kami manfaatkan dengan bertemu guru berpengalaman. Kami diberi tunjuk ajar serta nasihat berguna untuk menghadapi kerenah pelajar masa kini. Teringat aku, ketika menjadi guru sandaran tidak terlatih di sekolah lamaku,guruku pernah berkata pelajar sekarang ini tidak sama dengan pelajar pada zaman persekolahanku. Aku memang tidak menafikan ungkapan itu, kerana aku sendiri dapat merasainya ketika mengajar dalam kelas. Mungkin perederaan masa dan dunia tanpa sempadan ini menyebabkan mereka terdedah dengan pelbagai budaya dan gejala sosial.

Selain menghadapi kerenah pelajar yang pelbagai ragam di sekolah, aku juga turut menghadapi kesulitan terutama mencari tempat tinggal dan pengangkutan ke sekolah. Al maklumlah, hanya aku seorang sahaja dari luar Johor dan rakan-rakan sejawatanku dari Kulai. Jadi mereka tinggal dengan keluarga masing-masing. Guru-guru disekolah aku ramai yang bujang, tetapi rumah mereka sudah padat dengan isi rumah. Jadi aku terpaksa mencari rumah sewa sendiri. Usaha, ikhtiar dan tawakal kepada Allah, akhirnya aku dapat sebuah rumah flat untuk disewakan dan yang penting berdekatan dengan rumah kawanku, Haja. Namum, aku terikat dengan kontrak 6 bulan. Jadi, keseorangan aku tanpa teman di rumah ini. Aku mengharapkan ada bakal guru yang posting dapat tinggal bersamaku. Terima kasih, Haja kerana sudi menumpangkan aku selama tiga minggu di rumahmu.

Syukur, Allah mempermudahkan urusanku. Akhirnya ayah Haja telah dapat mencari seorang pemandu van untuk menghantar dan ambil ke sekolah dengan kadar sewa RM150 sebulan. Jadi seorang boleh bayar RM75 sebulan. Sekurang-kurangnya, tidaklah kami lambat datang sekolah. Macam biasa hidup tidak pernah lari dari masalah. Masalah pak cik van ini, hanya boleh hantar sahaja, kalau aku mahu pulang sekolah dengan van kena tunggu dia pada pukul 4 petang. Waktu persekolahan bagi guru sesi pagi tamat pada pukul 2 petang. Jadi, aku dan Haja membuat keputusan untuk pulang ke rumah dengan bas sahaja. Letih, bosan, terasa membuang masa serta sesak nafas aku menghirup udara yang penuh dengan asap-asap kenderaan semasa menunggu bas yang waktu perjalanannya tidak sistematik. Kerap kali kami menunggu bas yang makan masa sejam. Kadangkala kerana keletihan aku terlelap sebentar di tempat menunggu bas. Mujur ada kawan yang boleh meneman aku, kerana bahaya juga tempat menunggu bas kalau berseorangan. Aku anggap semua ini pengorbananku sebagai seorang pendidik. Aku berbaik sangka, bukan aku seorang sahaja yang mengalami kesulitan seperti ini tetapi ramai lagi rakan guru terpaksa meredah kepayahan untuk sampai ke sekolah terutama di kawasan pedalaman Sabah dan Sarawak.

Cerita pak cik van ini, tidak berakhir lagi. Genap sebulan selepas kami menyewa van ke sekolah, tiba saat untuk pembayaran pak cik van itu meminta RM150 seorang. Terkejut kami dibuatnya. Bayangkanlah, dia hanya menghantar kami ke sekolah sahaja dan balik kami menaiki bas. Kami terpaksa akur, kerana kami masih memerlukan khidmatnya untuk ke sekolah. Salah kami juga, tidak tanya dengan lebih terperinci syarat-syarat penyewaan van. Pakai redah je naik van. Pengajaran, selidik dulu dengan terperinci sebelum mengambil tindakan.

Perjalananku....


Syukur Alhamdulillah. Akhirnya penantian aku untuk melaporkan diri di sekolah pertama aku dipermudahkan Allah. Hanya empat bulan selepas menamatkan pengajian diploma pendidikan di UPSI, aku ditawarkan mengajar di Johor. Jujurnya, aku sangat sedih kerana tidak dapat mengajar di tempat kelahiranku. Namun, aku pasrah dengan kehendak Illahi. Sekurang-kurangnya, Johor masih dalam pilihanku yang kedua. Aku hanya mampu merancang, dan sebaik-baik perancang ialah Allah. Mungkin ada hikmahnya kenapa Johor bakal tempat kudiami dan menabur bakti, bukan Pahang pilihan pertamaku.

Sehari sebelum aku melaporkan diri, aku, mak dan ayah telah melakukan perjalanan awal dari tempat kelahiranku menuju ke rumah bapa saudara di Selancar. Ayahku meminta bantuan abangnya untuk menunjuk jalan ke Simpang Renggam. Kemudian, kami melakukan perjalanan ke Simpang Renggam. Bagiku, yang hanya pernah sampai Segamat, terasa keletihan melalui perjalanan jauh. Kami bermalam di hotel berdekatan dengan tempat melaporkan diri.

Keesokannya,aku melaporkan diri dan mendengar taklimat daripada JPNJ. Kemudian, aku dikehendaki melaporkan diri dengan PPD Kulai. Di sana, semua guru permulaan mendengar taklimat berkaitan minggu orientasi yang berlansung selama 3 bulan. (PPD Kulai terpilih sebagai perintis untuk projek orientasi selama 3 bulan bagi negeri Johor).Akhirnya, dapat juga aku berkenalan dengan rakan-rakan sejawatanku. Mereka sangat membantu aku sehingga sanggup menumpang aku tinggal sementara sebelum aku mendapat tempat tinggal yang lain. Di sinilah, perjalananku sebagai seorang guru bermula......

Saturday, January 1, 2011

Mr.Jacques Yves Costeau: Masuk Islam Setelah Temukan Mukjizat 'Sungai di dalam Laut'

Maha Suci Allah yang Maha Menciptakan Sungai dalam Laut:

Akan Kami perlihatkan secepatnya kepada mereka kelak, bukti-bukti kebenaran Kami di segenap penjuru dunia ini dan pada diri mereka sendiri, sampai terang kepada mereka, bahwa al-Quran ini suatu kebenaran. Belumkah cukup bahwa Tuhan engkau itu menyaksikan segala sesuatu” (QS Fushshilat 53).

Dan Dialah yang membiarkan dua laut mengalir (berdampingan) ; yang ini tawar lagi segar dan yang lain masin lagi pahit; dan Dia jadikan antara keduanya dinding dan batas yang menghalangi” (QS Al Furqan 53).

Dia membiarkan dua lautan mengalir yang keduanya kemudian bertemu, antara keduanya ada batas yang tidak dilampaui masing-masing" (QS Ar-Rahman 19-20).

Jika Anda termasuk orang yang gemar menonton rancangan TV `Discovery’ pasti kenal Mr.Jacques Yves Costeau , ia seorang ahli oceanografer dan ahli selam terkemuka dari Perancis. Orang tua yang berambut putih ini sepanjang hidupnya menyelam ke perbagai dasar samudera di seantero dunia dan membuat filem dokumentari tentang keindahan alam dasar laut untuk ditonton di seluruh dunia.


Mr.Jacques Yves Costeau

PADA suatu hari ketika sedang melakukan eksplorasi di bawah laut, tiba-tiba ia menemui beberapa kumpulan mata air tawar-segar yang sangat sedap rasanya kerana tidak bercampur/tidak melebur dengan air laut yang masin di sekelilingnya, seolah-olah ada dinding atau membran yang membatasi keduanya.

Fenomena ganjil itu memeningkan Mr. Costeau dan mendorongnya untuk mencari penyebab terpisahnya air tawar dari air masin di tengah-tengah lautan. Ia mulai berfikir, jangan-jangan itu hanya halusinansi atau khalayan sewaktu menyelam. Waktu pun terus berlalu setelah kejadian tersebut, namun ia tak kunjung mendapatkan jawapan yang memuaskan tentang fenomena ganjil tersebut.

Sampai pada suatu hari ia bertemu dengan seorang profesor Muslim, kemudian ia pun menceritakan fenomena ganjil itu. Profesor itu teringat pada ayat Al Quran tentang bertemunya dua lautan (surat Ar-Rahman ayat 19-20) yang sering diidentikkan dengan Terusan Suez. Ayat itu berbunyi “Marajal bahraini yaltaqiyaan, bainahumaa barzakhun laa yabghiyaan.. .”Artinya: “Dia biarkan dua lautan bertemu, di antara keduanya ada batas yang tidak boleh ditembus.”

Kemudian dibacakan surat Al Furqan ayat 53 di atas.

Selain itu, dalam beberapa kitab tafsir, ayat tentang bertemunya dua lautan tapi tak bercampur airnya diartikan sebagai lokasi muara sungai, di mana terjadi pertemuan antara air tawar dari sungai dan air masin dari laut. Namun tafsir itu tidak menjelaskan ayat berikutnya dari surat Ar-Rahman ayat 22 yang berbunyi “Yakhruju minhuma lu’lu`u wal marjaan” artinya “Keluar dari keduanya mutiara dan marjan.” Padahal di muara sungai tidak
ditemukan mutiara.

Terpesonalah Mr. Costeau mendengar ayat-ayat Al Qur’an itu, melebihi kekagumannya melihat keajaiban pemandangan yang pernah dilihatnya di lautan yang dalam...

Terpesonalah Mr. Costeau mendengar ayat-ayat Al Qur’an itu, melebihi kekagumannya melihat keajaiban pemandangan yang pernah dilihatnya di lautan yang dalam. Al Qur’an ini mustahil disusun oleh Muhammad yang hidup di abad ke tujuh, suatu zaman saat belum ada peralatan selam yang canggih untuk mencapai lokasi yang jauh terpencil di kedalaman samudera. Benar-benar suatu mukjizat, berita tentang fenomena ganjil 14 abad yang silam akhirnya terbukti pada abad 20. Mr. Costeau pun berkata bahawa Al Qur’an memang sesungguhnya kitab suci yang berisi firman Allah, yang seluruh kandungannya mutlak benar. Dengan seketika dia pun memeluk Islam.

Dan Dialah yang membiarkan dua laut mengalir (berdampingan) ; yang ini tawar lagi segar dan yang lain masin lagi pahit; dan Dia jadikan antara keduanya dinding dan batas yang menghalangi.” (Q.S Al Furqan:53)

Allahu Akbar…! Mr. Costeau mendapat hidayah melalui fenomena teknologi kelautan. Maha Benar Allah yang Maha Agung. Shadaqallahu Al `Azhim.Rasulullah s.a.w. bersabda: “Sesungguhnya hati manusia akan berkarat sebagaimana besi yang dikaratkan oleh air.” Bila seorang bertanya, “Apakah caranya untuk menjadikan hati-hati ini bersih kembali?” Rasulullah s.a.w. bersabda, “Selalulah ingat mati dan membaca Al Quran.”

Mr. Costeau mendapat hidayah melalui fenomena teknologi kelautan. Maha Benar Allah yang Maha Agung...

Jika anda seorang penyelam, maka anda harus mengunjungi Cenote Angelita, Mexico. Disana ada sebuah gua. Jika anda menyelam sampai kedalaman 30 meter, airnya air segar (tawar), namun jika anda menyelam sampai kedalaman lebih dari 60 meter, airnya menjadi air masin, lalu anda dapat melihat sebuah “sungai” di dasarnya, lengkap dengan pohon dan daun-daunan.

Setengah pengkaji mengatakan, itu bukanlah sungai biasa, itu adalah lapisan hidrogen sulfida, nampak seperti sungai… luar biasa bukan? Lihatlah betapa hebatnya ciptaan Allah SWT.



Sumber:
http://www.voa-islam.com